Amis Amigos Logo
French Readings – Stories & Texts

📖 French Readings

Practice your reading comprehension with stories and texts designed for each lesson. Each reading includes vocabulary, grammar notes, and comprehension questions. Click 🔊 to hear pronunciation.

👨‍👩‍👧 Reading 1: Ma famille

A1 - Beginner

Ma famille

Je m'appelle Sophie. J'ai vingt-cinq ans. Je suis française. J'habite à Lyon avec ma famille.

Mon père s'appelle Marc. Il est médecin. Ma mère s'appelle Claire. Elle est professeur de musique. J'ai un frère. Il s'appelle Thomas. Il a vingt-deux ans.

Nous avons aussi un chien. Il s'appelle Max. Max est petit et marron. Il est très gentil.

J'aime ma famille. Nous sommes heureux ensemble.

📖 Key Vocabulary

vingt-cinq ans – 25 years old habiter à – to live in le père / la mère – father / mother un frère – a brother un chien – a dog heureux / heureuse – happy

📚 Grammar Notes

  • Expressing age with "avoir": J'ai vingt-cinq ans
  • Present tense of "s'appeler": je m'appelle, tu t'appelles
  • Definite articles for professions: Il est médecin
  • Adjective agreement: petit (m) / petite (f)

❓ Comprehension Questions

  • 1. Où habite Sophie ? (Where does Sophie live?)
  • 2. Quel âge a Thomas ? (How old is Thomas?)
  • 3. Qu'est-ce que le père de Sophie fait comme métier ? (What does Sophie's father do?)
  • 4. Comment s'appelle le chien ? (What is the dog's name?)
  • 5. Est-ce que Sophie est heureuse avec sa famille ? (Is Sophie happy with her family?)
Answers:
1. Sophie habite à Lyon.
2. Thomas a vingt-deux ans.
3. Le père de Sophie est médecin.
4. Le chien s'appelle Max.
5. Oui, elle dit "Nous sommes heureux ensemble."

⏰ Reading 2: Une journée typique

A1/A2 - Beginner/Elementary

La journée de Luc

Luc se réveille à 7 heures du matin. Il se lève, puis il prend une douche. Ensuite, il prend son petit-déjeuner : du café, du pain et de la confiture.

À 8 heures, il va au travail. Il travaille dans un bureau. Il est comptable. Le matin, il travaille de 9 heures à 12 heures 30.

À midi et demi, il déjeune à la cantine avec ses collègues. L'après-midi, il retourne au bureau. Il finit sa journée à 18 heures.

Le soir, Luc rentre à la maison. Il dîne avec sa femme et ses enfants. Après le dîner, il regarde la télévision ou lit un livre. Il se couche vers 23 heures.

📖 Key Vocabulary

se réveiller – to wake up se lever – to get up prendre une douche – to take a shower le petit-déjeuner – breakfast travailler – to work se coucher – to go to bed

❓ Comprehension Questions

  • 1. À quelle heure Luc se réveille-t-il ? (What time does Luc wake up?)
  • 2. Que prend-il pour le petit-déjeuner ? (What does he have for breakfast?)
  • 3. Où travaille Luc ? (Where does Luc work?)
  • 4. Est-ce que Luc déjeune seul ? (Does Luc eat lunch alone?)
  • 5. Que fait Luc après le dîner ? (What does Luc do after dinner?)
Answers:
1. Luc se réveille à 7 heures.
2. Il prend du café, du pain et de la confiture.
3. Luc travaille dans un bureau.
4. Non, il déjeune à la cantine avec ses collègues.
5. Il regarde la télévision ou lit un livre.

🌊 Reading 3: Les vacances à la mer

A2 - Elementary

Mes meilleures vacances

L'année dernière, je suis allé à Nice avec ma famille pour les vacances d'été. Nous sommes restés une semaine dans un petit hôtel près de la mer.

Nous avons visité la vieille ville. Les rues étaient étroites et colorées. Nous avons goûté la cuisine niçoise.

Un jour, il a fait très beau. Nous avons pris le bateau pour visiter l'île Sainte-Marguerite. L'eau était turquoise et chaude.

Le dernier soir, nous avons regardé le coucher du soleil sur la plage. C'était magnifique !

📖 Key Vocabulary

les vacances – vacation l'année dernière – last year rester – to stay le coucher du soleil – sunset

❓ Comprehension Questions

  • 1. Où la famille est-elle allée en vacances ? (Where did the family go on vacation?)
  • 2. Combien de temps sont-ils restés ? (How long did they stay?)
  • 3. Qu'est-ce qu'ils ont goûté ? (What did they taste?)
  • 4. Pourquoi la famille a-t-elle pris le bateau ? (Why did the family take the boat?)
Answers:
1. La famille est allée à Nice.
2. Ils sont restés une semaine.
3. Ils ont goûté la cuisine niçoise.
4. Ils ont pris le bateau pour visiter l'île Sainte-Marguerite.

🎁 Reading 4: Une surprise

A2/B1 - Elementary/Intermediate

Le cadeau parfait

Valérie cherche un cadeau pour l'anniversaire de sa mère. Sa mère aime la musique classique et la peinture.

Elle va d'abord dans une librairie. Elle voit un beau livre sur les peintres français. Mais le livre coûte 45 euros. C'est trop cher.

Ensuite, elle va à la boutique d'un musée. Là, elle trouve un CD de Chopin et une reproduction d'un tableau de Monet. L'ensemble coûte 30 euros. C'est parfait.

Le jour de l'anniversaire, Valérie offre le cadeau à sa mère. Sa mère ouvre le paquet. Ses yeux brillent. « C'est merveilleux ! »

📖 Key Vocabulary

un cadeau – a gift l'anniversaire – birthday cher / chère – expensive merveilleux – wonderful

❓ Comprehension Questions

  • 1. Pourquoi Valérie cherche-t-elle un cadeau ? (Why is Valérie looking for a gift?)
  • 2. Qu'est-ce que sa mère aime ? (What does her mother like?)
  • 3. Pourquoi Valérie n'achète-t-elle pas le livre ? (Why doesn't Valérie buy the book?)
  • 4. Qu'est-ce que Valérie achète finalement ? (What does Valérie finally buy?)
Answers:
1. Pour l'anniversaire de sa mère.
2. Sa mère aime la musique classique et la peinture.
3. Parce que le livre coûte 45 euros. C'est trop cher.
4. Elle achète un CD de Chopin et une reproduction d'un tableau de Monet.

🗼 Reading 5: À Paris

B1 - Intermediate

Une promenade dans la capitale

Paris est une ville qui ne dort jamais. Chaque quartier a sa propre personnalité.

Il faut visiter la Tour Eiffel au moins une fois. Il vaut mieux éviter les heures de pointe.

Prenez plutôt le bateau-mouche sur la Seine. C'est une façon agréable de voir la ville.

J'aime Paris même quand il pleut. Les rues mouillées reflètent les lumières de la ville. C'est magique.

📖 Key Vocabulary

une promenade – a walk le quartier – neighborhood il faut – one must le bateau-mouche – sightseeing boat

❓ Comprehension Questions

  • 1. Quels quartiers sont mentionnés dans le texte ? (Which neighborhoods are mentioned?)
  • 2. Que conseille l'auteur à propos de la Tour Eiffel ? (What does the author advise about the Eiffel Tower?)
  • 3. Qu'est-ce qu'on peut manger à Montparnasse ? (What can you eat in Montparnasse?)
  • 4. Où peut-on prendre le bateau-mouche ? (Where can you take the bateau-mouche?)
Answers:
1. Montmartre, le Quartier Latin, Montparnasse, le Marais.
2. Il faut la visiter au moins une fois mais éviter les heures de pointe.
3. À Montparnasse, on peut manger des crêpes.
4. On peut prendre le bateau-mouche sur la Seine.